国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(5) :
301.
遵循学生成长的规律,让教育教学成为一门艺术
董燕
新课程·小学
2017,
Issue
(5) :
301.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
遵循学生成长的规律,让教育教学成为一门艺术
董燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西师范大学实验小学
折叠
摘要
教育教学是一门艺术,当你播种下真诚的种子,必将收获希望的果实.作为教师不必刻意去追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成为栋梁之材.作为教师,播种的是"感情和爱心",收获的是一定是"希望和奇迹".
关键词
艺术
/
追求
/
播种
/
收获
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果