新课程·小学2017，Issue(6) ：5.

论小学生课外阅读的差异与小学语文差异教学

肖琳
新课程·小学2017，Issue(6) ：5.
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论小学生课外阅读的差异与小学语文差异教学

肖琳1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市宝安区弘雅小学
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摘要

课外阅读是语文学习的一个重要部分,也是语文差异教学的重要载体.阅读对学生人文素养的提高及综合素质的培养具有重要作用.事实证明,学生的阅读存在差异性,小学语文教育的宗旨是培养学生整体性的同时发展学生的个性.因此,承认学生的差异,并针对差异提出基本策略.针对小学语文差异教学展开了讨论.

关键词

课外阅读/差异教学/教学设计

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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