新课程·小学2017，Issue(6) ：8.

运用有效对话,提高教学效率——小学语文阅读教学研究

张微
新课程·小学2017，Issue(6) ：8.
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运用有效对话,提高教学效率——小学语文阅读教学研究

张微1
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作者信息

  • 1. 法库县石桥小学
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摘要

阅读学习在小学语文学习中占据着很重要的位置,阅读水平也是学生语文综合水平的体现,但是有些学生一看到阅读就感到恐惧、厌烦,不知道该如何进行阅读学习,再加上教师的阅读教学存在着一定的问题,两方面的因素导致学生的阅读水平无法提高.新课标对学生的阅读水平提出了更高的要求,无形中也对教师的阅读教学提出了更高的要求,教师在阅读教学中要运用有效对话教学,提高教学效率.所谓对话教学,就是指以对话的方式进行教学,对教师如何在小学语文阅读中进行有效对话做出简要解析.

关键词

运用/有效对话/教学效率/小学语文/阅读

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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