新课程·小学2017，Issue(6) ：27.

浅谈提高语文课堂教学效率的实践策略

刘亚平
新课程·小学2017，Issue(6) ：27.
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浅谈提高语文课堂教学效率的实践策略

刘亚平1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡南县近尾洲镇中心学校
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摘要

小学生在语文课堂中学到的知识总量,反映了小学教师语文课堂教学的效率,那么如何才能提高小学生学习语文知识的有效性?结合小学语文教学实践,谈一谈对提高课堂教学效率的看法,望能帮助到各位同仁.

关键词

小学语文/课堂教学/教学效率

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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