新课程·小学2017，Issue(6) ：39.

课堂延伸的妙处——激趣乐学优化方法发展素养

施永华
新课程·小学2017，Issue(6) ：39.
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课堂延伸的妙处——激趣乐学优化方法发展素养

施永华1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市东海小学
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摘要

教学中应当发展核心概念:空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力,以及应用意识和创新意识.小学数学教材中"你知道吗"一栏是核心发展的重要载体,是数学教学必须触及到的领域,是课堂的再一次延伸,链接"你知道吗",充分挖掘、合理运用、有效开发好这一栏目,有其具体的现实意义和深远的价值意义.

关键词

数学核心概念/课堂延伸/优化方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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