新课程·小学2017，Issue(6) ：80.

农村小学数学教学中探究式教学方法的运用分析

徐明伦
新课程·小学2017，Issue(6) ：80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村小学数学教学中探究式教学方法的运用分析

徐明伦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省石阡县枫香九年制民族学校
  • 折叠

摘要

探究式教学对农村小学数学教学起到了重要的促进作用,在探究过程中,学生的思维活跃,他们对教材中的内容具有强烈的好奇心,通过深入分析加深对知识的理解.在教学活动中,教师要关注学生的学习情况,针对他们的思路进行点拨,使学生能顺利解决在学习中遇到的问题,高效地完成探究任务,提高探究能力.因此,对农村小学数学教学中探究式教学方法的运用进行了简要的分析.

关键词

小学数学/探究式教学方法/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文