新课程·小学2017，Issue(6) ：82,84.

例谈绽放科学课堂魅力的有效途径

翁青芬
新课程·小学2017，Issue(6) ：82,84.
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例谈绽放科学课堂魅力的有效途径

翁青芬1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市相城区望亭中心小学
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摘要

小学科学课是实施整合与创新的载体,陶先生的"教学做合一"理论的引领、巧妙的器材和信息技术的辅助更好地发展了科学课堂.通过教学实践,运用多种教学方式解决科学课堂中的客观条件,优化机械的操作模式,体现学生的主体性,培养学生的创新能力,最终提高小学科学课堂的教学效率.

关键词

科学课堂/教学做合一/器材/信息技术

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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