新课程·小学2017，Issue(6) ：116.

巧用多媒体,优化思品课堂教学

张荔荔
新课程·小学2017，Issue(6) ：116.
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巧用多媒体,优化思品课堂教学

张荔荔1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区孟河实验小学
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摘要

随着课程改革的不断深入,多媒体课件越来越广泛地被运用到小学品德教学中,因为多媒体课件能够很好地激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到学习过程中,并且能够借助直观形式,促使学生进行相关的道德实践,丰富他们的情感体验,科学合理地使用现代媒体手段,能有效提高品德教学质量.

关键词

多媒体/优化/思品/课堂/教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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