新课程·小学2017,Issue(6) :141.

合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

周鸿鑫
新课程·小学2017,Issue(6) :141.

合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

周鸿鑫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省大连市甘井子区夏家河子小学
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中,语文阅读是重要的教学内容,阅读学习对提高小学生整体的语言能力、创造力和感受力有重要意义.随着新课标的改革,对小学语文阅读教学提出更高的要求,要想使课堂教学变得有效,教师在教学中必须不断改进教学方法,灵活运用教材,让语文阅读教学与生活实际相联系.新课标倡导"合作、自主、探究"的学习模式,因此在小学语文阅读教学中进行合作学习模式的培养,对学生自主学习能力的提升有很大帮助,满足了对社会人才的需求.主要分析合作学习在小学语文阅读教学中的应用.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文