新课程·小学2017，Issue(6) ：159.

核心素养视角下如何开展小学数学教学

王之明
新课程·小学2017，Issue(6) ：159.
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核心素养视角下如何开展小学数学教学

王之明1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市辽中区教师进修学校小学教研室
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摘要

站在学生发展的角度,思考学生未来发展的必备素质培养,即数学的思维品质和关键能力,使学生保持长久的数学学习兴趣,更好地对小学数学思想和方法进行融会贯通的理解和学习,是每个数学教师的职责所在.

关键词

核心素养/小学数学/认知规律

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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