新课程·小学2017，Issue(6) ：164.

浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

谢建霞
新课程·小学2017，Issue(6) ：164.
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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

谢建霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县昆阳镇第三小学
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摘要

小学数学教学生活化是针对传统数学教学与小学生日常生活相脱离的现象提出来的,意在培养和激发小学生的自主学习能力和创新思维能力.小学数学教学生活化要依据学生的实际情况、年龄特点及心理学理论基础等展开,避免过分追求生活原型或形式化等,教师要努力开发有利于学生理解、便于学生记忆的生活化教学方法,促进小学生数学教学模式的进一步发展.

关键词

小学/数学/教学/生活化

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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