新课程·小学2017，Issue(6) ：167-168.

探究性美术教学的实践与认识

严俊丰
新课程·小学2017，Issue(6) ：167-168.
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探究性美术教学的实践与认识

严俊丰1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区江埔街江埔小学
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摘要

在新课标浪潮的冲击下,改变现阶段的小学美术教学模式已经迫在眉睫,探究性美术教学方法的引入,能够提高学生的美术素养以及全面素质.着重介绍探究性美术教学在课堂实践中的相关策略.

关键词

探究性/美术教学/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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