新课程·小学2017，Issue(6) ：171.

浅议小学六年级音乐教学创新策略

谭文
新课程·小学2017，Issue(6) ：171.
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浅议小学六年级音乐教学创新策略

谭文1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县平湖小学
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摘要

音乐可以陶冶人的情操,音乐可以缓解人的心情,音乐可以提高人的审美水平,可见音乐的重要性,尤其对于小学六年级学生来说,面对小升初的压力,音乐课可以帮助他们释放压力,但是有些学生意识不到音乐的重要性,一上音乐课就心不在焉或者干别的事情,再加上教师的教学存在着一定的问题,两方面的因素导致学生的课堂有效性很低.新课标对学生的音乐学习提出了更高的要求,无形中也对教师的教学提出了更高要求,教师要创新音乐教学,让学生高效地进行音乐学习.

关键词

小学/六年级/音乐/教学/创新/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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