新课程·小学2017，Issue(6) ：231.

小学数学教学中培养学生阅读能力策略探究

胡大凤
新课程·小学2017，Issue(6) ：231.
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小学数学教学中培养学生阅读能力策略探究

胡大凤1
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作者信息

  • 1. 重庆市大足区铁山镇中心小学
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摘要

学会审题是解决数学问题的关键,而在小学数学教学过程中注重对学生的阅读能力的培养,其对促进学生的数学学习更是有着极为重要的作用.因为只有准确明晰地审题才能让学生更加准确地把握题目要求,从而提高做题效率.在当前的小学数学教学过程中该如何促进学生阅读水平的提高呢?在此,主要根据教学经验,为数学教学过程中提高学生阅读水平提出一些建议.

关键词

小学数学教学/学生/阅读能力/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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