新课程·小学2017，Issue(6) ：251,253.

前置性作业设计初探

冯笑兴
新课程·小学2017，Issue(6) ：251,253.
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前置性作业设计初探

冯笑兴1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区太平镇飞鹅小学
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摘要

前置性学习是一堂课的开端,要设计出一份科学、合理、有效的前置性作业,教师要做到正确认识前置性作业与预习、课堂的关系,吃透教材,让前置性作业体现基础性、探究性、拓展性,使课堂成为学生有备而来的课堂,焕发生命力的课堂.

关键词

前置性作业/前提/定位/内容

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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