新课程·小学2017，Issue(6) ：267.

小空间大智慧——浅谈小学班级文化建设的育人功效

宋申琼
新课程·小学2017，Issue(6) ：267.
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小空间大智慧——浅谈小学班级文化建设的育人功效

宋申琼1
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  • 1. 重庆市大渡口区育才小学
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摘要

班级活动是学生学校生活的基本形式之一,也是班级文化建设的重要组成部分.倡导"活动—体验—感悟—内化—沉淀—升华"的班级活动模式,具体可根据学生实际,设计各种活动形式,让学生在活动中进入问题情景中,在一定的引导下让学生去观察、去思考、去讨论、去审视丑与美、是与非……充分发挥班级文化的育人作用,使得每一个学生对情景问题获得真实的感受.

关键词

班级文化/建设/育人功效

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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