新课程·小学2017，Issue(6) ：36.

小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

谢汝金
新课程·小学2017，Issue(6) ：36.
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小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

谢汝金1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区井岸镇新青小学
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摘要

新课程标准下的语文教学,可以让学生达到自律,不需要教师的亲力亲为,也不是被动接受,懂得自学,懂得创新."以人为本"的教育理念是素质教育条件下积极倡导的,死记硬背的教育模式已不再适应时代的发展.因此,小学语文教学中还存在诸多问题,我们如何努力建立新的教育理念和模式,充分发挥学生的主体地位,正是文章所要探讨的主要问题.

关键词

语文教学/主体地位/教学模式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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