新课程·小学2017，Issue(6) ：52.

阅读——成长的阶梯

倪媛
新课程·小学2017，Issue(6) ：52.
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阅读——成长的阶梯

倪媛1
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作者信息

  • 1. 高邮市车逻镇小学
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摘要

高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯."可见,有效的读书对学生的发展与成长都有着密切的联系.所以,教师要重视阅读,要通过多种读书活动的组织来激发学生的阅读兴趣,使学生在读书中学会感悟,在读书中逐渐形成正确的情感、态度和价值观,进而为学生的健康成长做出相应的贡献.

关键词

阅读/亲情/审美/情感

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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