新课程·小学2017，Issue(6) ：54.

提升小学语文阅读教学有效性策略的研究

周敏
新课程·小学2017，Issue(6) ：54.
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提升小学语文阅读教学有效性策略的研究

周敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市实验小学
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摘要

在小学阶段的语文教学中,培养学生的阅读能力,可以有效地加强学生的语文素养.教师在教学的过程中,需要改善自身的教学方法,及时改善在阅读教学中出现的问题,让阅读教学更加符合小学阶段的语文教学.学生通过阅读学习,可以丰富自身的情感,并且找到语文学习的兴趣,从而提升自己的阅读能力.

关键词

小学语文/阅读教学/策略研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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