新课程·小学2017，Issue(6) ：66.

农村小学数学教育改革的几点探讨

郑胜
新课程·小学2017，Issue(6) ：66.
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农村小学数学教育改革的几点探讨

郑胜1
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作者信息

  • 1. 重庆市梁平区和林镇平都完全小学
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摘要

当前农村教育中存在着教材内容与学生成长环境不符,教师教学水平有待提高以及教学资源有限等问题.针对当前农村小学数学教学中存在的问题进行分析,进而有针对性地提出利用当地乡土资源、加强教师培训制度的建立、对教材资源的多方面开发等策略,为实现农村小学数学教育改革做出启示.

关键词

农村小学数学/教育改革/教学方式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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