新课程·小学2017，Issue(6) ：69.

激发学生兴趣,上好趣味数学

王梅生
新课程·小学2017，Issue(6) ：69.
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激发学生兴趣,上好趣味数学

王梅生1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市长丰县实验小学
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摘要

只有让小学生对数学学习充满兴趣,数学课堂才会充满生机,更加高效.为了提高学生学习数学的兴趣,教师可以创设情境,采用合适的游戏来组是课堂教学;可以有意识地培养学生的发散思维,鼓励学生用心动脑;还可以引导学生亲自动手操作;还应该坚持鼓励为主的原则,保持学生的积极性.

关键词

数学/小学/兴趣/趣味教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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