新课程·小学2017，Issue(6) ：71.

小学科学实验课教学分析

邓琴
新课程·小学2017，Issue(6) ：71.
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小学科学实验课教学分析

邓琴1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市教育科学研究所
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摘要

在素质教育背景下,小学科学实验课教学的重要性不断显现,其利于激发学生学习科学学科兴趣,促进其全面发展,将素质教育理念落到实处.从不同角度入手客观阐述了小学科学实验课教学.

关键词

小学/科学/实验课/教学分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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