新课程·小学2017，Issue(6) ：73.

浅谈小学语文阅读教学中的"问"

查国祥
新课程·小学2017，Issue(6) ：73.
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浅谈小学语文阅读教学中的"问"

查国祥1
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作者信息

  • 1. 安徽省怀宁县石镜乡中心学校
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摘要

搞好小学语文课堂阅读教学是我们小学语文老师必须探究的重要课题.小学语文课堂的阅读教学出现了一些问题,有两种情况值得深思:一种是"一言堂"的存在,教师唱独角戏,这种方式中老年教师居多;一种是五花八门的教学设计,又唱又跳,又画又演,这是一些青年老师善于创新的结果.第一种情况,学生成了旁听者;第二种情况,学生参与性很高,但还是没有真正成为课堂的主人,学生疲于应付,甚至难以招架,有些课堂甚至只追求了华丽,连语文性都丢了……我们的阅读教学究竟要走向哪里?

关键词

小学语文/阅读教学/目的性/自主性/提问

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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