新课程·小学2017，Issue(6) ：134,136.

推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

翁昌娣
新课程·小学2017，Issue(6) ：134,136.
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推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

翁昌娣1
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  • 1. 重庆市綦江区安稳小学
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摘要

在现代化教学不断发展的过程中,许多教学技术与教学模式都有了全新的发展方向.在新课程教学改革的支持下,小学数学教学在一定程度上融合了当代的信息技术教学模式,这样的教学融合可以在深层次上帮助学生构建完整的新课程教学课堂,让学生成为学习的主人,不断主动参与学习,培养学习积极性.对于教师的教学过程来说,信息技术的有效利用可以大大提升课堂效率,让小学数学教育教学发展有更宽广的未来.就推进信息技术与小学数学教育教学深度融合进行简要探讨.

关键词

信息技术/小学数学/教学模式/深度融合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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