摘要
现在的小学生虽然年纪很小,但是提到电脑、手机,他们却一点也不陌生,因为这些东西都是学生日常接触得很多的,但是你要问他们一些相关的知识他们却一无所知,即使他们在学校已经学习过信息技术方面的知识,但是最简单的问题也不见得能够回答出来,所以小学生对手机、电脑都是建立在最基本的操作上,对理论知识一无所知,如果继续按照这种方法进行下去,那么学生对这些工具的操作也就止步于此了,教师要反思为什么自己教过的知识学生一无所知,对这些自己张口就来的知识学生却这么陌生,是否是由于自己在教学时没有投入情感,导致学生对学习这种理论没有兴趣,所以信息技术的学习一直不尽如人意.主要讲述以爱为船,用趣作帆,讨论小学信息课堂的教学.
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