故事语文教学法在识字教学中的应用

夏英¹

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1. 江苏省常州市武进区刘海粟小学
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摘要

生活中离不开文字,文字是认识这个世界、判断这个世界的重要方法.学生走入校园开始学习语文后,第一步就是学习文字,识字教育是语文教学的基础,也是学生学习其他功课的重要基础.只有学习好文字,学生才能更好地理解书本中的知识,才能在未来有更好的发展.中国的汉字非常优美,但是比较难学,特别是刚开始接受启蒙教育的学生,单纯的识字教育过于枯燥,增加了学生的难度,也降低了学生学习的热情.故事语文非常适合学生的启蒙教育,研究把故事语文教学法和识字教学结合起来,使学生的识字过程更加轻松愉快.

关键词

故事语文/识字教学/汉字

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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