新课程·小学2017，Issue(6) ：191.

浅议小学数学分层异步教学的实施策略

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浅议小学数学分层异步教学的实施策略

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作者信息

  • 1. 安徽省利辛县纪王场学区胡庙小学
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摘要

在教学体制改革不断深入的今天,学生主体地位不断凸显出来.分层异步教学是现阶段重要的教学模式,对小学数学教学整体效率的提升具有重要的意义.因此,首先介绍小学数学分层异步教学的意义,然后探讨分层异步教学在小学数学教学中的具体运用.

关键词

小学数学/分层异步/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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