新课程·小学2017，Issue(6) ：202-203.

小学科学探究式教学的实践研究

张挽祎
新课程·小学2017，Issue(6) ：202-203.
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小学科学探究式教学的实践研究

张挽祎1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市唐市中心小学
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摘要

美国教育家杜威认为,科学教育不仅要让学生学习和掌握丰富的知识,还要让他们掌握科学探究的过程与方法.探究式教学模式作为一种全新的教学模式,是实现小学科学教学任务和教学目标的重要方法.首先分析了小学科学探究式教学实践中存在的问题,接着就小学科学探究式教学实践提出了几点建议,希望通过分析和研究,能够为其他教育工作者提供一定的启示.

关键词

小学科学/探究式教学/实践研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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