新课程·小学2017，Issue(6) ：204.

引导学生自己学习的策略

郭胜丽
新课程·小学2017，Issue(6) ：204.
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引导学生自己学习的策略

郭胜丽1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市大同区双榆树中心校
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摘要

新课改形势下,倡导学生自主学习能力的培养.学生乐学、会学这是教师工作的宗旨,才能更好地探索知识,积累知识.

关键词

学生/自主学习/创新学习

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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