新课程·小学2017，Issue(6) ：215.

聚焦教学环节构建有效学习

屠盈盈
新课程·小学2017，Issue(6) ：215.
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聚焦教学环节构建有效学习

屠盈盈1
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作者信息

  • 1. 平阳县昆阳镇第六小学
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摘要

促进学生有效学习,是新课程改革后教师一直探索的一个热点问题.基于此,结合三年级上册第6课《初识"画图"程序》的教学过程,从信息技术教学的几个环节着手,就如何提高学生学习兴趣,促进学生学习有效性进行初步探讨.

关键词

学习兴趣/有效学习/新课改

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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