新课程·小学2017，Issue(6) ：232.

分析小学英语教学中如何提高学生的朗读能力

孙艳楠
新课程·小学2017，Issue(6) ：232.
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分析小学英语教学中如何提高学生的朗读能力

孙艳楠1
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  • 1. 江苏省徐州市兴东实验学校
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摘要

朗读训练是英语教学中的重要手段之一,通过该项训练能够帮助学生掌握单词正确发音,使他们逐渐养成英语思维习惯,因此小学英语教师一直格外重视对学生朗读能力的培养.以苏教版小学英语教材为例,就提升小学生朗读能力的方式进行深入探究,期望能够为学生朗读能力培养提供一定的启示.

关键词

英语单词/朗读技巧/小学英语

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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