新课程·小学2017，Issue(6) ：277.

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

李炳龙
新课程·小学2017，Issue(6) ：277.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

李炳龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区新塘镇久裕小学
  • 折叠

摘要

随着教育改革的不断发展和进步,小学班主任在小学教学中的地位日益突出,小学班主任与小学生之间能够构建和谐良好的师生关系,在整个小学教学体系中发挥着重要的作用,对教师日常的教学和管理有着深刻的影响.小学生的社会阅历较浅,心智发展还不成熟,在这一过程中极易被周围的事物影响,如果在这一时期班主任能在教学中做到精心地呵护学生、真诚地关爱学生,与他们在课堂上建立和谐的师生关系,在日常建立和谐的朋友关系,对提升班级的凝聚力和提高教学质量有很大帮助.

关键词

小学/班主任/管理过程/和谐关系

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文