新课程·小学2017，Issue(6) ：289.

在小学数学教学中如何实施留守儿童的德育渗透

杨清武
新课程·小学2017，Issue(6) ：289.
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在小学数学教学中如何实施留守儿童的德育渗透

杨清武1
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作者信息

  • 1. 湖南省常德市桃源县观音寺镇中学
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摘要

留守儿童一直以来都是社会关注的重点.每年都有关于留守儿童的各种报道,无论是心里还是德育方面,留守儿童都需要教师给予比普通孩子更多的关爱,否则他们很容易承受巨大的心理压力,走向犯罪的道路.主要谈论在小学数学教学中如何更好地实施留守儿童的德育渗透.

关键词

留守儿童/德育/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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