新课程·小学2017,Issue(6) :294.

春风化雨润物无声——浅谈小学班主任工作中如何渗透德育

郑霞
新课程·小学2017,Issue(6) :294.

春风化雨润物无声——浅谈小学班主任工作中如何渗透德育

郑霞1
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  • 1. 广东省肇庆市封开县南丰镇中心小学
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摘要

小学生正处于人生观、价值观的塑造时期,小学阶段是教育者对学生实施思想道德教育的启蒙阶段,这一时期德育实施得是否到位和合理,直接关乎学生未来人生观和价值观的形成.班主任是一个班级的引导者和指引者,既承担着对班级各项工作进行管控的职责,也应肩负着塑造学生的灵魂,使学生的素质、思想和德行得到全面加强的任务.因此,作为班主任,应该十分重视对学生的德育,使学生在学习知识、掌握技能的同时,还能形成基础的道德观念和正确的人生观、价值观.基于此,结合多年的班主任工作经验,对小学德育提出自己的几点看法与见解.

关键词

小学班主任/班级管理/德育/言传身教/开展活动

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量8
参考文献量2
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