国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
76.
内引外延相得益彰
王典云
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
76.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
内引外延相得益彰
王典云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省安康市汉滨区培新小学
折叠
摘要
学生语文素养的提高,需"课内打基础,课外练功夫"."得法于课内,受益于课外".以课本例文为点,辐射课外,让课外阅读进入课堂,使学生由漫无目的地泛读、凭兴趣读,发展为有目的、有意义地读.
关键词
得法课内
/
多措并举
/
内外衔接
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果