新课程·小学2017，Issue(7) ：84.

精彩,源自于"精中求简"的设计——北师大版小学六年级数学《圆柱的表面积》磨课札记

江学莲
新课程·小学2017，Issue(7) ：84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

精彩,源自于"精中求简"的设计——北师大版小学六年级数学《圆柱的表面积》磨课札记

江学莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省六安市舒城县实验小学
  • 折叠

摘要

好的数学学习都应当慢一些,都应当等一等,给学生腾出思维爬坡的机会和时间,留给学生自主练习的空间和舞台,而不是设计多么"夺人眼球"的开头和多么"震撼人心"的结尾."该出手时才出手",才能更好地把握学生思维能力的内隐成分,才能更好地为学生松绑,真正实现"以学定教,顺学而导,促进学生的自主发展".

关键词

真实学情/合作探究/自主自悟

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文