新课程·小学2017，Issue(7) ：87.

转变思维方式从颠覆学习方式开始——从长方体、正方体单元整理与复习教学设计想到

孙智信
新课程·小学2017，Issue(7) ：87.
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转变思维方式从颠覆学习方式开始——从长方体、正方体单元整理与复习教学设计想到

孙智信1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市第一实验小学
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摘要

著名教育家赞可夫指出:"在数学教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性."数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是数学教学的核心,也是核心素养的综合体现.因此教师在实践中应大胆创新实践,培养学生正确的思维方式.

关键词

思考感悟/动态探索/思维方式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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