新课程·小学2017，Issue(7) ：109.

小学信息技术教学实践与思考

雷丽
新课程·小学2017，Issue(7) ：109.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学信息技术教学实践与思考

雷丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省海西州德令哈市长江路小学
  • 折叠

摘要

信息技术能力是现代网络生活环境以及现实学习生活都需要的重要基础性能力,也是信息技术教学过程中重点培养与教学的内容与方向.因此如何有效地组织小学信息技术教学活动,帮助学生在信息技术教学过程中掌握更加牢固与多元化的信息技术能力,巩固学生的信息技术知识基础、提升学生的信息技术操作能力、优化信息技术实践途径,实现小学信息技术教学的辅导性、指向性、技巧性与知识性,如此才能更好地完成小学信息技术教学任务.

关键词

信息技术/创新/实践/教学反思

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文