新课程·小学2017，Issue(7) ：135.

小学数学生活化教学模式研究

王少轩
新课程·小学2017，Issue(7) ：135.
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小学数学生活化教学模式研究

王少轩1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盖州市梁屯学校
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摘要

现阶段大部分学科教学内容都是来自于生活,并在生活实践的基础上更好地服务于生活.小学数学学科作为一门重要的并和生活相关的学科,在培养学生的生活化思维,提升学生的数学操作技能、生活运用能力等方面发挥着重要的作用,同时数学学科的科学性质也离不开生活化的实践.所以,现阶段的小学数学教学要求教师把讲课内容尽可能地和学生的生活进行联系,从而提升学生的数学实践能力.

关键词

小学数学/生活化/教学模式/研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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