新课程·小学2017，Issue(7) ：149.

小学语文识字教学的有效策略

孙倩
新课程·小学2017，Issue(7) ：149.
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小学语文识字教学的有效策略

孙倩1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市西市区实验小学
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摘要

语文教学的重点内容是识字,识字是小学语文教学的根本出发点.同时,对于小学生来说,学会生字是学习其他内容的前提.小学语文的识字教学需要采用轻松的教学模式,从根本上贯彻课改的精神,领悟识字在其中的作用,促进识字教学的发展.

关键词

小学语文/识字教学/策略/分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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