新课程·小学2017，Issue(7) ：160.

增强小学书法教学实效五步曲

侯平英
新课程·小学2017，Issue(7) ：160.
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增强小学书法教学实效五步曲

侯平英1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市普兰店区铁西中心小学
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摘要

通过小学书法教学实践发现,不少学生认为书法课枯燥乏味,学习兴趣低下,不愿意配合课堂活动.为了增强书法教学实效,教师应当从以下五个方面创新教学模式:激发兴趣、培养习惯、授之以渔、加强实践、学会欣赏.

关键词

小学书法/人美版/教学实效/五步曲

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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