在语文教学过程中如何培养学生读写结合的能力

王国丽¹

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作者信息

1. 黑龙江省安达市青肯泡乡中心校
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摘要

语文是人们生活中的重要组成部分,其工具性和人文性的双重特征使语文这一学科在义务教育中占有重要地位,特别是在小学阶段,打好语文基础对于学生的长远发展有着奠定性的帮助.而在语文学习中,阅读和写作又是语文教学的重难点,如何将读写训练有机结合,相互促进,以达到提高学生整体的语文综合能力、提高语文素养的教学目的,是广大小学语文教师需要研究改进的教学问题.对语文教学过程中应提出何种策略培养学生读写结合的能力进行探讨,与同行分享相关教学经验.

关键词

语文教学/读写结合/综合能力/以写促读/以读促写

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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