新课程·小学2017，Issue(7) ：182.

论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

朱玲仙
新课程·小学2017，Issue(7) ：182.
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论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

朱玲仙1
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作者信息

  • 1. 义乌市溪华小学
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摘要

指出了小学数学教学中三种培养学生逻辑思维能力的方法,分别是演绎归纳法、分类比较法、概括与抽象法.这三种方法明确了培养学生逻辑思维能力的重点是合理安排教学的进度和难度,创新教学方法,同时激发学生的学习兴趣,并尊重学生的差异性.

关键词

小学数学/逻辑思维能力/方法/兴趣/差异性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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