新课程·小学2017，Issue(7) ：189.

小学数学思维能力的提高策略

孙正芳
新课程·小学2017，Issue(7) ：189.
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小学数学思维能力的提高策略

孙正芳1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市城西区文汇小学
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摘要

新时期背景下,小学数学的思维能力训练能够充分发挥学生的学习潜能,提高学生的自主学习能力,帮助学生提升学习兴趣和求知欲望,让小学数学教学能够充分调动学生的思维,让学生在不知不觉中从知识的接受者转变为知识的探求者,这个过程是漫长的,但是一旦实现,学生的数学成绩将会在不知不觉中得到迅速的提高.

关键词

小学数学/思维能力/方法探究/策略探讨

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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