新课程·小学2017，Issue(7) ：202.

新时期提升小学学校科学化管理水平路径探索

杨维国
新课程·小学2017，Issue(7) ：202.
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新时期提升小学学校科学化管理水平路径探索

杨维国1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市肇源县头台镇中心校
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摘要

在现代社会的发展中,各个领域、各行各业都面临着日益严峻的竞争压力.而各种竞争归根结底是对人才资源的竞争,这就将教育的作用推向了顶端位置.学校作为培养人才的摇篮,必须从小学教育开始,做好学校的管理,为学生的学习创造良好的条件,促进学生的学习和身心的发展,而小学的管理者必须充分发挥聪明才智,跟上时代发展的潮流,抓好小学学校的管理工作.如何真正提高学校的管理质量和管理水平,为小学质量的提高创造良好的条件,是小学管理者面临的重要问题.

关键词

小学学校/科学化管理/提升路径

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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