新课程·小学2017，Issue(7) ：212.

浅析小学班主任的工作困境以及应对措施

何兰英
新课程·小学2017，Issue(7) ：212.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析小学班主任的工作困境以及应对措施

何兰英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市大同区八井子中心校
  • 折叠

摘要

小学班主任在小学生的成长过程中扮演着重要的角色.班主任既是学校制度的执行者,也是班级的直接管理者,对学生的学习和生活都起着不可替代的作用.目前小学班主任的工作当中还存在工作自觉性差、教学观念陈旧等诸多问题,针对这种现状,提出了一些个人的观点和看法.

关键词

小学班主任/工作困境/应对措施

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
段落导航相关论文