新课程·小学2017，Issue(7) ：221,223.

加强观察指导,提高品德课程实效性

叶翠青
新课程·小学2017，Issue(7) ：221,223.
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加强观察指导,提高品德课程实效性

叶翠青1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市海珠区万松园小学
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摘要

在品德教学中,培养学生的观察能力,进而分析对比弄清事物的本来面目,对提高课堂教学实效及开发学生的创造能力尤为重要.观察已逐渐成为品德教学一种常用的方法.小学生进行社会事物和现象观察,需要老师从观察内容、观察方法、观察结果整理等方面加以指导.

关键词

品德/观察/指导

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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