小学语文教研工作的有效策略

成惠丽¹

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作者信息

1. 湖南省蓝山县教育局教研室
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摘要

语文作为一门基础学科,不仅是学习其他学科的根本,更在日常生活中扮演着重要的角色.语文课程的相关教学是小学教学阶段的重要组成部分,通过对语文课程的学习,可以提升学生们的语言交流能力、阅读写作能力,以及教会他们如何将思想情感用恰当的文字表达出来,这对于弘扬我国传统文化,提升个人文化素养都大有裨益.因此,如何合理有效地开展小学语文教研工作,将语文的知识和技能转化为学生自身的能力,是当前广大一线语文教研工作者亟需解决的难题.

关键词

小学语文/教研工作/有效策略

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量3

参考文献量2

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