新课程·小学2017，Issue(7) ：17.

小学数学中的美

熊萍
新课程·小学2017，Issue(7) ：17.
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小学数学中的美

熊萍1
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作者信息

  • 1. 南昌市洪都小学
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摘要

数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美.数学构造了人类智慧的最壮丽的纪念碑.美是和谐的,和谐性也是数学美的特征之一.数学之美有如黄山,它既有奇例妙题,又有深境幽域.探索它的一片艰辛,胜利后的一丝幸悦,犹如攀登黄山的情趣.奇异性是数学美的一个重要特性.如果在学习过程中能与数学家一起探索、发现,从中获得成功的喜悦和美的享受,那么就会不断深入其中.正是由于这些追求,艺术发展了,科学发展了,人类社会也进步了.

关键词

趣味美/简洁美/和谐美/对称美/奇异美

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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