国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
22.
浅论如何提高小学生作文写作积极性
杨绍琴
新课程·小学
2017,
Issue
(7) :
22.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅论如何提高小学生作文写作积极性
杨绍琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南省临沧市临翔区南屏小学
折叠
摘要
在小学语文教学中,作文教学是重要的组成部分.学生的写作水平体现了对知识的掌握和运用能力,这也代表着写作教学是语文教学中的一个难点.要提高小学生的作文写作积极性,不仅要鼓励学生多练,还要提高一定的作文教学比例,将作文教学渗透在整个小学语文教学的过程当中.
关键词
小学作文
/
写作
/
积极性
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果